Kdo bude předávat řemeslo v roce 2038?
Po čtyřech letech výzkumu jsme identifikovali jeden klíčový problém:
Řemesla nečelí nedostatku lidí. Čelí nedostatku reprodukce odbornosti.
Během příštích deseti let odejde do důchodu generace mistrů, která drží praktické know-how oboru.
Pokud se jejich zkušenosti nepřevedou na další generaci, zmizí spolu s nimi.
Nejde o pracovní sílu.
Jde o schopnost předávat odbornost.
Co výzkum ukázal:
Odbornost se nereprodukuje automaticky.
Nábor sám o sobě problém neřeší.
Krátkodobé školení nenahradí dlouhodobý rozvoj.
Systém dnes spotřebovává odbornost rychleji, než ji obnovuje.
Bez přenosu know-how bude kvalita práce dlouhodobě klesat.
Existuje více cest do řemesla.
Firmy, školy a veřejné instituce řeší stejný problém odděleně.
Posledních třicet let jsme jako společnost optimalizovali cenu, rychlost a produktivitu.
Méně jsme investovali do přenosu know-how mezi generacemi.
Výsledkem je prohlubující se mezera – mezi tím, co odborníci umí, a tím, co je systém schopen předat dál.
Tato zjištění jsou výchozím bodem Atlasu reprodukce odbornosti – a základem pro hledání funkčních řešení společně s firmami, vzdělávacími institucemi i veřejnými aktéry.
Kde atlas pomáhá?
Atlas ukazuje, jak lze odbornost udržet, předávat a rozvíjet i pro další generace.
Každý aktér v systému přitom řeší jinou část této skládačky – firmy, školy, zkušení odborníci, regiony i profesní partneři.
Více informací →
Atlas není jeden projekt ani jedno řešení.
Je to diagnostika systému, která pomáhá pojmenovat souvislosti a vytvářet konkrétní kroky – od malých místních iniciativ až po dlouhodobé systémové změny.
Co může vzniknout?
Atlas reprodukce odbornosti mapuje, kde odborné znalosti vznikají, kde se ztrácí a jaké překážky brání jejich předávání mezi lidmi, firmami a institucemi.
Nejde o hotové řešení. Je to pracovní rámec, ze kterého mohou vznikat konkrétní iniciativy v různém měřítku – od firem až po regiony.
Propojení zkušených odborníků s těmi, kteří přebírají jejich roli – strukturovaně, s podporou a kontinuitou.
Flexibilní formy vzdělávání, které umožňují získat reálnou zkušenost z provozu a terénu.
Systémy nástupnictví a interního mentoringu zavedené včas – dříve, než klíčoví lidé odejdou.
Koordinace místních aktérů kolem konkrétních oborů a potřeb regionu.
Propojení výuky a praxe tak, aby přechod do zaměstnání byl plynulý a okamžitě srozumitelný.
Dokumentace a sdílení odborných znalostí, které by jinak zanikly s odchodem lidí.
Nejde o jedno velké řešení. I malý krok má smysl.
Hledáme partnery, kteří chtějí přispět k uchování a předávání odbornosti v řemeslech.
Máte zájem zapojit se? Ozvěte se nám.
O projektu Atlas reprodukce odbornosti
Česká republika i Německo dlouhodobě čelí nedostatku kvalifikovaných řemeslníků a zároveň rostoucím nárokům na kvalitu odborné práce. Tento trend se výrazně projevuje zejména v příhraničních regionech, kde dochází k přirozenému propojení pracovních trhů a pohybu pracovníků.
Přestože existuje řada vzdělávacích institucí, firemních školení i aktivit výrobců materiálů, systém odborného vzdělávání zůstává roztříštěný. Jednotliví aktéři často řeší pouze dílčí části problému a chybí systematická koordinace. Výsledkem je nesoulad mezi kompetencemi absolventů a reálnými potřebami praxe.
Tento dokument představuje první krok k systematickému uchopení tématu řemeslného vzdělávání v česko-německém kontextu. Na základě vlastního tříletého projektu, mapování aktérů a rozhovorů s odborníky z praxe systematicky identifikuje klíčové mezery v systému a navrhuje možné směry další spolupráce a rozvoje.
Materiál není dovoleno bez souhlasu autorky přebírat, upravovat ani publikovat bez uvedení autorství.
Atlas reprodukce odbornosti v řemeslném systému © 2026 by Akademie řemesel z.ú.
Všechna práva vyhrazena.